La circular arriba a les dues cases, i el docent no ha de donar el seu telèfon.

Avisos i circulars: qui els ha llegit i qui ho ha confirmat

1. La secretaria o la direcció escriu la circular i hi adjunta els documents, en PDF o en foto. Cada fitxer passa per l’antivirus abans d’enviar-se.
2. La família la rep a l’app i al portal. El mòbil diu «Avís nou del centre» i res més: el contingut es llegeix dins de l’app, amb la sessió oberta.
3. Obrir-la la marca com a llegida. Si la circular ho demana, la família prem «Confirmo la lectura», que és un pas a part.
4. Els documents s’obren o es baixen tots alhora, i a l’escola queda registrat qui l’ha llegida i qui n’ha confirmat la lectura.

Cada persona pot posar les seves hores de silenci: els avisos que no són una emergència esperen que s’acabi la franja, no es perden. És la mateixa idea que el dret a la desconnexió digital del personal de la LOPDGDD, art. 88.

Missatges entre el docent i la família, dins de l’escola

La guia per a centres educatius de l’AEPD diu que les comunicacions entre docents i famílies s’han de fer, preferentment, pels mitjans que posa el centre, i que no recomana fer servir aplicacions de missatgeria instantània entre docents i famílies o alumnes.

• El docent escriu a la família des de la fitxa de l’alumne o des de la llista. No en veu el telèfon ni el correu, i la família tampoc no veu el seu.
• Només pot escriure a les famílies dels alumnes a qui fa classe ara.
• Cap docent no pot mantenir una conversa privada amb un alumne menor: els tutors legals en reben còpia, o la conversa és de grup, i la pantalla ho diu.
• Si hi ha una queixa o cal protegir un alumne, la direcció pot llegir una conversa, fil a fil i amb un motiu, i l’accés queda registrat.

Denunciar, silenciar o bloquejar una conversa

Quan una família rep un missatge ofensiu, el pot denunciar a la direcció del centre, no a l’altra persona: tria el motiu i, si vol, ho explica. També pot silenciar els avisos d’una conversa o bloquejar-la, i aleshores ni ella ni el docent hi poden escriure fins que la desbloquegi. El docent i la monitora de menjador tenen les mateixes opcions des del seu costat.

La direcció i el cap d’estudis reben l’avís sense el text i ho resolen a la safata «Denúncies i bloquejos»: llegeixen el missatge, amb el registre de la lectura, i decideixen una vegada. Poden amagar el missatge, avisar qui l’ha escrit, impedir-li escriure en aquella conversa fins a 30 dies, aixecar el bloqueig o desestimar la denúncia.

Les circulars i les converses amb la secretaria o la direcció no es poden silenciar ni bloquejar: una família no es pot desconnectar del canal oficial de l’escola.

Tutories: franges, entrevistes i la reunió de grup

El Decret 175/2022, art. 24.18, obliga a garantir, com a mínim, una entrevista individual a l’inici de cada etapa, una altra durant cada curs i una reunió col·lectiva a l’inici de cada curs.

1. La Laia Serrat, tutora de 5è A, publica franges de tutoria, presencials o en línia, per a les famílies dels seus alumnes.
2. Cada família en reserva una des de l’app. Si els pares viuen separats, cadascun reserva la seva i no veu la de l’altre.
3. El dia abans, la família rep el recordatori, i l’entrevista surt a la seva agenda.
4. Després, la Laia escriu un resum intern, que la família no veu, i els acords, que comparteix si vol.
5. A la vista del grup veu quins alumnes ja han tingut l’entrevista del curs, quins la tenen programada i quins encara no, i registra la reunió de grup.

Autoritzacions de sortida signades des del mòbil

La sortida de 5è A al Museu de la Ciència arriba a l’app de la Rosa Sánchez i a la del Marc Rovira, els pares d’en Pol, que viuen separats. La Rosa la signa. Al mòbil del Marc hi diu «Autoritzada · ja respost», sense qui l’ha signada ni quan.

En signar, queda registrat qui signa i en qualitat de què, l’hora del centre i una empremta del document, sense cap dada biomètrica. Un progenitor privat de la pàtria potestat no la pot signar, i signar demana connexió.

Per al Codi civil de Catalunya, art. 236-8, en els actes que segons l’ús social fa normalment una sola persona, qualsevol dels progenitors pot actuar sol. Com es fa amb les famílies separades ho explica la guia de famílies separades.

Preguntes freqüents

Fonts

Les normes i els documents oficials que cita aquesta pàgina.

1. Guía para centros educativos Agencia Española de Protección de Datos (AEPD)
2. Decret 175/2022, d’ordenació dels ensenyaments de l’educació bàsica: article 24.18 Portal Jurídic de Catalunya
3. Llei 12/2009, d’educació: article 25 BOE
4. Llei 25/2010, del llibre segon del Codi civil de Catalunya: article 236-8 BOE
5. Llei orgànica 3/2018, de protecció de dades personals i garantia dels drets digitals: article 88 BOE

Aquesta pàgina descriu el que fa Auladia el dia de la revisió; el que encara no fa és a Properament. Publicada el 5 d’octubre del 2026.